望他能够对她表示一个态度，她究竟是去还是不去。倪云飞望着她，嘴巴动了动，好像说了些什么，但却没有发出声音。她屏住呼吸，抑住心跳，想听听他究竟说了些什么，但就是听不见。她几次试了试，都没有结果。
她就作了难，与其听不见倪云飞说的是什么，还不如他什么都不说。但是，她每次见他，他并不是不说话，他的嘴还是在动，证明他还是在说话，还是在表明他的态度。她想等待到能够听见他说的话再作决定，但是时间不等人。她终于明白她之所以听不见他说的话，其实就是让她自己拿主意。
米沁没有话说了，她觉得父亲的考虑是对的。但是怎样才能争取这个名额呢？全大队回乡的学生很多，竞争自然很激烈。她有什么优势？米沁认为，如果凭实力来考试，她相信自己有可能当上这个教师。除此以外，她一点把握也没有。
父亲想到大队常支书，一向和他关系很好，还常和他开玩笑，要和他做亲家。支书的儿子常时金高中毕业，现在是地区煤矿的工人。人很老实忠厚，如果米沁真能与常时金结婚，倒是好姻缘。但是人家是国家工人，米沁是农民，不般配啊。不过，只要米沁当上老师，也就差不多了。
父亲去找常支书，希望能开这个后门。常支书一听就满口答应，说他也想到了米沁妹子。米沁妹子是全大队的女秀才，没有人不服气的，真要有人不服气，就请上面来人，当场考试。
常支书亲自点的名，没人敢反对，何况是点的米沁的名；都知道米沁最适合当这个老师。米沁就顺利地走马上任。
米沁当小学民办教师简直如鱼得水。她虽然长得不算高大威严，但是语言表达能力特强，而且伶牙俐齿，中气很足；讲台上一站，就能镇住课堂，即便是调皮捣蛋成绩差的学生，也能认真听她讲课。
小学最难找的是音乐老师，这个学校也不例外。米沁来了，几乎包揽了全校大小年级的音乐课，还要当班主任，教语文或者算术，总之没有她不能胜任的。她为学校解决了大问题。时间不长，她就成了学校的骨干老师。全大队的社员也对她另眼相看，米老师米老师，喊得很亲热。
