加与减

小说主人公是人类,生命的书名叫《加与减》，它的作者是一粒沙所编写的科幻类小说，内容主要讲述：积累。当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的记忆能力，其本质也是一种“行为”能力。那么研究这种“行为”能力，我们就可以从当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的基础“行为”能力，其所具备的主观意识能...

精彩章节试读：

前“人类”这种“生命”现象已经属于高级“生命”现象的范畴了。前面我阐述过，各种“生命”现象个体或群体在其所具备的“行为”能力的积累上有两种方式：一种是主动的积累，另一种则是被动的积累。当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的记忆能力，其本质也是一种“行为”能力。那么研究这种“行为”能力，我们就可以从当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的基础“行为”能力，其所具备的主观意识能力直接控制下的“行为”能力与非主观意识能力直接控制下的“行为”能力这三个方面来进行分析。

① 产生当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的记忆“行为”的外界因素

在当前某个具体“人类”这种“生命”现象个体所具备的有限“生命”现象周期内，其非主观意识直接控制下的基础“行为”能力是在其“生命”现象尚处于孕育阶段时所形成的。当前“人类”这种“生命”现象个体在此阶段的“行为”能力积累主要是依靠其在特定的生存环境中，当外界频繁的、规律性的对其进行直接或间接的“行为”作用时，在当前“人类”这种“生命”现象个体被动的做出各种“行为”信息反馈这一过程中的积累。

这个阶段的当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的记忆能力，可以简单的理解为：在不同“生命”现象个体或群体间频繁的，规律性的“行为”信息交换的基础上，“生命”现象个体得到了彼此的判定，认可过程的积累。

② 产生当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的记忆”行为”的主观意识因素

当具体的某个当前“人类”这种“生命”现象个体诞生后，当前“人类”这种“生命”现象个体所具备的记忆“行为”能力会在其原有的与其他不同“生命”现象个体或群体间彼此信息交换的基础上，主动的与外界存在的作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”进行信息交换的过程中逐渐的发展。这个阶段内，当前“人类”这种“生命”现象个体对外界的所有认知，辨别，“行为”等都是以其在孕育阶段所具备的“行为”能力为基础